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核心素养时代初中美术课堂如何实现素养的形成
郑俊香 广州市第一一三中学
摘要:随着新课改的持续推进,核心素养培养已成为初中教育领域重点关注方向。美术学科作为初中教育的重要组成部分,肩负着培养学生艺术素养重任,也是促进学生全面发展的有效途径。本文聚焦核心素养时代初中美术课堂如何实现素养的形成,探索通过美育实现素养提升的新路径。通过优化教学策略、整合课程资源,助力初中阶段学生构建审美认知体系,实现综合素养全面提升。
关键词:核心素养时代;初中美术课堂;素养形成

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