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基于课外阅读的高中语文写作素材积累与运用研究
马丽 山东省齐河县第一中学校本部
摘要:课外阅读作为写作素材的重要来源,能够拓展学生的知识面,为写作提供多样化的表达方式和思想深度。本文首先提出了精准筛选、系统归纳和多维视角下的素材积累方法,帮助学生建立丰富而灵活的素材库。接着,采用主题引导、学科融合和细节打磨等创意实践策略,对如何在写作中实现素材的有效运用与创新表达进行了探讨。
关键词:课外阅读;高中语文;写作素材;积累与运用

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